STATISTIKA DAN TEORI PROBABILITAS UNTUK PENGUATAN LITERASI SAINS DAN NUMERASI MELALUI SOFTWARE RAPIDMINER PADA MATA KULIAH STATISTIKA PEMBELAJARAN MESIN BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH DAN MAHASISWA MATEMATIKA

  • Yulia Resti
  • Des Alwine Zayanti
  • Endang Sri Kresnawati
  • Ning Eliyati
  • Irsyadi Yani
Keywords: literasi sains dan numerasi, open source, RapidMiner, statistika dan probabilitas

Abstract

Mata kuliah Statistika Pembelajaran Mesin merupakan salah satu mata kuliah pada bidang minat Statistika dan Komputasi di Program Studi S1 Matematika FMIPA Universitas Sriwijaya. Mata kuliah ini juga merupakan mata kuliah pilihan pada kelompok bidang keahlian Konstruksi di Program Studi S1 Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Sriwijaya, namun dengan nama mata kuliah Pembelajaran Mesin. Mata kuliah ini menggunakan RapidMiner sebagai salah satu software dalam proses pengayaan topik pembelajarannya. Software ini bersifat open source, yang dapat diartikan bahwa kode sumber atau kode dasar program komputer yang mendukungnya dapat digunakan oleh banyak orang. Di era teknologi informasi sekarang ini, mengenal software open source merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan literasi sains dan numerasi. Indonesia merupakan salah satu negara berkembang yang memiliki kemampuan literasi sains dan numerasi rendah. Tujuan dari kegiatan Pengabdian pada Masyarakat (PPM) dengan skema Perkuliahan Desa ini adalah untuk menguatkan kemampuan literasi sains dan numerasi peserta didik melalui software RapidMiner. Penguatan literasi sains dan numerasi diukur berdasarkan pra-test dan post-test terkait pengetahuan dasar tentang statistika dan probabilitas, serta tugas kelompok yang menggunakan RapidMiner. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa literasi sains dan numerasi khalayak sasaran meningkat signifikan.

Published
2024-05-15